home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ QRZ! Ham Radio 4 / QRZ Ham Radio Callsign Database - Volume 4.iso / digests / policy / 940205.txt < prev    next >
Internet Message Format  |  1994-11-13  |  27KB

  1. Date: Sun, 15 May 94 04:30:11 PDT
  2. From: Ham-Policy Mailing List and Newsgroup <ham-policy@ucsd.edu>
  3. Errors-To: Ham-Policy-Errors@UCSD.Edu
  4. Reply-To: Ham-Policy@UCSD.Edu
  5. Precedence: Bulk
  6. Subject: Ham-Policy Digest V94 #205
  7. To: Ham-Policy
  8.  
  9.  
  10. Ham-Policy Digest           Sun, 15 May 94       Volume 94 : Issue  205
  11.  
  12. Today's Topics:
  13.                   FCC/VE exams overseas - problems?
  14.                Question abt Digital Modulation Legality
  15.                         Question Pool - Where?
  16.  
  17. Send Replies or notes for publication to: <Ham-Policy@UCSD.Edu>
  18. Send subscription requests to: <Ham-Policy-REQUEST@UCSD.Edu>
  19. Problems you can't solve otherwise to brian@ucsd.edu.
  20.  
  21. Archives of past issues of the Ham-Policy Digest are available 
  22. (by FTP only) from UCSD.Edu in directory "mailarchives/ham-policy".
  23.  
  24. We trust that readers are intelligent enough to realize that all text
  25. herein consists of personal comments and does not represent the official
  26. policies or positions of any party.  Your mileage may vary.  So there.
  27. ----------------------------------------------------------------------
  28.  
  29. Date: Sun, 15 May 1994 09:52:32 +0000
  30. From: ihnp4.ucsd.edu!agate!doc.ic.ac.uk!uknet!demon!g8sjp.demon.co.uk!ip@network.ucsd.edu
  31. Subject: FCC/VE exams overseas - problems?
  32. To: ham-policy@ucsd.edu
  33.  
  34. In article <slayCpru2x.Dty@netcom.com> slay@netcom.com "Sandy Lynch" writes:
  35.  
  36. > Potential flaws in the VE Exam system??
  37. > A question was raised recently as to whether or not non-citizens of
  38. > the USA are eligible for US ham licenses; they are.  The question
  39. > reminded me of one of the peculiarities of the current VE system.
  40. > The bottom line is that it seems possible for the following to occur:
  41. >    1.  US exam sessions can and do occur outside of the USA.
  42. >           (i.e. out of direct US legal jurisdiction)
  43.  
  44. Actually, I don't see any (particular) relevance to *who's* legal jurisdiction
  45. a VE session is held under. In the final analysis, the VE's are directly
  46. answerable to their VEC, and also by definition to the FCC. Geography isn't
  47. an issue.
  48.  
  49. >    2.  The "question pool" can (I think) be translated into a foreign
  50. >        language (i.e. non-English). I see no requirement that says
  51. >        the language of the exam MUST be English, nor that any translation
  52. >        MUST be certified or accredited by the VECs or the FCC.  The
  53. >        requirement "may" exist, but I haven't seen it, yet.
  54.  
  55. Like yourself, I see no requirement for the exam to be in English. If that
  56. *were* the case, all the question pools would be invalid :-)
  57.  
  58. >    3.  "Accredited" VEs can be non-US citizens/permanent residents.
  59.  
  60. True. What of it?
  61.  
  62. >    4.  Applicants can be non-US citizens/permanent residents.
  63.  
  64. True. What of it? Perhaps we should examine the motivation behind an
  65. an application by a non-US citizen for an FCC Amateur license. It is my
  66. understanding that a large number of these are, in fact, British. And the
  67. profile of these applicants is interesting, too.
  68.  
  69. On the whole, they will have already qualified (some time ago) for either a
  70. U.K. Amateur Licence 'A' or 'B' - with 'A' being roughly equivalent to
  71. General, but also including a 12 WPM code sending test. The 'B' licence
  72. requires the same passes in the written papers, but does not include any
  73. code requirements. Nearly the same as a Technician, but not quite :-)
  74.  
  75. As you will know, on an annual basis, the U.K. exports quite a lot of a)
  76. money and b) tourists to Florida and California (plus some other places),
  77. and a number of these will be amateur radio enthusiasts, who would find the
  78. availability of a dual band HT an useful asset on their trip(s) to the U.S.
  79.  
  80. All these folks have to do is to file a Form 610A and apply for a reciprocal
  81. permit (actually, it says an Alien permit, but we're fresh out of UFO's
  82. right now ...). The *problem* with that strategy is this: that permit is
  83. valid for one (rather than ten) year, and allows the operator privileges
  84. which he *would* have on his home soil, where these are less than or equal
  85. to those privileges available to an equivalent U.S. license class. For U.K.
  86. amateurs this means: 50-52MHz, 144-146MHz, *no* 220MHz, 430-431MHz, 432-440
  87. MHz. I'm sure if you consider what these allocations mean, you'll realise
  88. that a reciprocal permit is in fact less than useful to a British amateur.
  89.  
  90. >    5.  Successful applicants can receive US licenses without ever once
  91. >        setting foot on US soil; that is, being directly subject to US 
  92. >        legal jurisdiction.
  93.  
  94. Yes, that can happen. but *why* would it happen? Let's assume that I have a
  95. desire to spend 3 months travelling the U.S. for a vacation. When I arrive,
  96. I'd like to buy an R.V. and install a mobile rig in order to chat to local
  97. folks whilst on my travels. Given the frequency restrictions (necessarily)
  98. imposed by the reciprocal permit, it would be really useful if I had a
  99. "proper" FCC license when I arrived on U.S. soil. Yes - I *know* that there
  100. are frequent walk-in testing sessions, but with the turn-around time at the
  101. VEC/FCC, and the fact that I'm (notionally) planning to be on the move the
  102. whole time, how do I obtain a license if I don't arrive with it already in
  103. my possesion?
  104.  
  105. > Question:  How many other countries in the world would permit foreign
  106. > nationals, on foreign soil, to administer exams for amateur licenses
  107. > (or any other license) in, potentially, a foreign language without 
  108. > the requirement to have "approved" translations?  Think of it.  There
  109. > is absolutely nothing that the FCC nor the US law enforcement or judicial
  110. > system can do .... except maybe revoke somebody's license.  No penalties,
  111. > no potential jail terms, etc.    
  112.  
  113. Well ... there is an interesting, if not contentious question! I can't speak
  114. meaningfully about the licensing strategy of countries other than the U.S.
  115. and the U.K., but .... The U.K. Radiocommunications Agency (FCC-equivalent)
  116. grants franchises for amateur licensing testing to "appropriate applicants".
  117. This is proably effectively an identical strategy to that employed by the
  118. FCC, who have seen fit (under their rule making processes) to grant a
  119. number of franchises to various VEC organizations. Here in the U.K., there
  120. are only two such organizations - the R.S.G.B. have the franchise for
  121. supplying Morse code testing, while the City and Guilds of London Institute
  122. have the franchise for the written testing. The result? On almost any given
  123. day, you could go somewhere in the U.K. and take a code test, with the
  124. proviso that you would *usually* be expected to book in advance (around one
  125. month). The written tests are a different, sad story. You'll need to book
  126. many months in advance, for one of only *two* (or is it three??) dates in
  127. the year, for a test at a restricted number of sites.
  128.  
  129. What would make life fun would be this: when the C&G's franchise expires, the
  130. ARRL (and possibly W5YI) ought to apply to take it over. As I understand it,
  131. the decision criteria is based only upon the suitablity of the examination
  132. syllabus. It is my belief that, on the basis of the VEC program's success,
  133. that the U.K. authorities might well be persuaded to adopt this approach.
  134.  
  135. > Discussion:
  136. > BEFORE anybody gets excited and thinks I am xenophobic on this, I'm just
  137. > raising the subject as a matter of "potential" abuse.  I have coordinated
  138. > quite a number of ARRL/VEC test sessions in Japan - and yes - I've also
  139. > used a Japanese VE.  (Never mind that this fellow is/was also instrumental
  140. > in facilitating "reciprocal licenses").  And, my XYL took the exam (not
  141. > from me) even though she was/is not a US citizen nor permanent resident.
  142.  
  143. Well, a story with a happy ending :-) I'm not a U.S. citizen. I am an ARRL
  144. accredited Extra Class VE. I took my tests in Rochester, NY. What is it about
  145. that you think could bring abuse into any test sessions at which I serve? In
  146. any case, I'm sure that the immigration folks whould take me to one side and
  147. attempt to hold a deep and meaningful discussion on the subject of any
  148. misdemeanours I may be accused of upon my arrival in the U.S. for one of my
  149. frequent business trips :-)
  150.  
  151. > I am also aware that in Europe CEPT licenses are available to citizens
  152. > (and maybe others?) of the European Community to operate thruout the EC.
  153. > That's NOT exactly the same as having Germans giving exams in Germans 
  154. > for individuals to receive FRENCH operator/station licenses, is it?
  155.  
  156. Actually, a CEPT license is more of a "reciprocal without paperwork" than
  157. what you've imagined. A few extracts from the rules, as applied to U.K.
  158. licensees:
  159.     "CEPT Amateurs shall comply with the terms of their CEPT equivalent
  160.     licence, unless such compliance would result in a breach of the
  161.     requirements of the United Kingdom."
  162.   and
  163.        "CEPT Amateurs who possess the equivalent of a CEPT Class 2 licence
  164.     shall use only those frequencies above 144MHz ....."
  165.   and
  166.        "The licensee shall be a temporary visitor and non-resident in the
  167.     host country ..."
  168.  
  169. I've already discussed the U.K. franchise situation. Let's put the boot on
  170. the other foot for a few moments. Here, the code tests are organized by the
  171. R.S.G.B., who have appointed a number of Senior Morse Examiners - one for
  172. each county (London is an exception - it is further divided into North and
  173. South). These folks are described as "Senior County Morse Examiners". The
  174. qualifications necessary for this "job" (it's a volunteer position ...)
  175. are simple: 100% copy of 5 minutes at minimum 20 WPM. 100% sending for 5
  176. minutes at 12 WPM on a straight key. Applicants must have a suitable
  177. disposition towards their task and the test candidates. Morse examiners are
  178. not required to be British citizens. Morse examiners are not required to be
  179. British residents. Morse examiners are not required to hold an amateur radio
  180. license of *any* description. Morse examiners are not required to be members
  181. of the R.S.G.B. Simple.
  182.  
  183. Thereafter, it is the responsibility of the Senior County Morse Examiner to
  184. recruit and select appropriate "County Morse Examiners", according to
  185. identical selection criteria. In order to gain a "pass" for the U.K. code
  186. test, there have two be two examiners present, who must agree that you "made
  187. the grade". A simple, effective process. As you can see, the Senior County
  188. Examiner has a lot of latitude to abuse the testing process if he/she should
  189. desire to.
  190.  
  191. So ... where's this all lead? Up until a few weeks ago, one of our Senior
  192. Morse Examiners was an American citizen. He's now finished his assignment
  193. here in the U.K. and returned home. How do you suppose, in the event that
  194. we discover he had abused our system, we could hold him accountable? Well,
  195. we couldn't - simple as that. I'm not bothered, either. And I'm not bothered
  196. for these reasons:
  197.     * I can read and send Morse code far in excess of the requirements
  198.           to be a U.K. Senior Morse Examiner
  199.     * I *am* a U.K. Senior Morse Examiner (adjoining county)
  200.     * I personally knew this chap, and trusted his integrity
  201.  
  202. > Another point is that in some countries (i.e. Japan), a Japanese citizen
  203. > with an Extra Class license from the USA will be automatically eligible
  204. > to receive a 1st Class Japanese license ..... even though the Japanese
  205. > exam is considerably more difficult from both the technical AND CW
  206. > requirement perspective.  So,  a situation can/may develop whereby 
  207. > JA operators (among the finest in the world, I might add), may flock to
  208. > VE sessions in Japan and sign up for calls in KH6, KH0, KH2, etc.  This
  209. > is not altogether bad ..... but there has been some discussion of late
  210. > concerning "Vanity Calls" in the USA and how residents of Hawaii have
  211. > discovered that all the "prime" extra class calls have been allocated ...
  212. > ... and many of those to non-Hawaii residents (mainlanders and foreigners).
  213.  
  214. But where are they going to use these KHx calls? I have zero idea of the
  215. license regulations in JA-land. But I do know that if I attempted to sign
  216. G/N2TLY, it wouldn't be long before the radio police jumped on me, asking
  217. to see my reciprocal permit. Of course, they will *not* issue reciprocal
  218. permits to British citizens ...
  219.  
  220. > My personal perspective is that reciprocal licensing should be made as 
  221. > "universal" as possible.  I would much rather be JA1/WA6BXH rather than
  222. > the fairly unique 7J1ABV - which also is distinctive to foreign hams only.
  223. > However, there is a certain amount of appeal and prestige felt by many
  224. > hams overseas (this I KNOW) who take great pride in collecting the
  225. > wallpaper (foreign license) that they will never actuallyl use.
  226.  
  227. I agree with your perspective. However, we are not even off of the starting
  228. grid yet .... CEPT, as I have demonstrated, is a paperwork reduction
  229. excercise rather than a universal license. I have a number of calls for
  230. different parts of the world. Each call I hold has been activated (at some
  231. time or other) in the country it was issued for. I wouldn't have it any other
  232. way - the associated paperwork and processes are just too difficult otherwise!
  233.  
  234. > Is this a problem?  Should anything be done about it?   
  235. > I raise the issue simply as a discussion topic.  I am not necessarily
  236. > advocating a particular position, nor am I offering a solution (yet). 
  237. > I am just curious to see if there is any interest in the topic.
  238.  
  239. In my opinion, no, and no.
  240.  
  241. -- 
  242. Iain Philipps
  243.  
  244. ------------------------------
  245.  
  246. Date: Fri, 13 May 1994 09:56:44 -0400
  247. From: ftpbox!mothost!lmpsbbs!NewsWatcher!user@uunet.uu.net
  248. Subject: Question abt Digital Modulation Legality
  249. To: ham-policy@ucsd.edu
  250.  
  251. In article <jernandez-110594084605@jernandez.pbs.org>, jernandez@pbs.org
  252. (John J. Ernandez) wrote:
  253.  
  254. >     Are modulation formts like QPSK,QAM,or GMSK permitted in the amateur
  255. > VHF/UHF and microwave bands? If so, what part of the Rules&Regs cover this
  256. > topic?
  257.  
  258. John, the Amateur Radio Service rules & regs are Part 97. The specific 
  259. sections that you will want to read are:
  260.  
  261. 97.305  Authorized emission types
  262. 97.307  Emission Standards
  263. 97.309  RTTY and Data emission codes
  264.  
  265. The FCC regulates the bandwidth and "language," but not the specific 
  266. modulation format of data transmissions. Thus you can send a message 
  267. using GMSK on 223.500 MHz but you must use 5-level Murray with ITA#2, 
  268. CCIR 476 or 625, orANSI X3.4-1977. Note that 8-bit ASCII is NOT 
  269. included, which technically disallows standard 8-bit binary file 
  270. transfers. The symbol rate cannot exceed 56 kBps and the bandwidth 
  271. cannot exceed 100 kHz 
  272.  
  273. > Thanks in advance
  274. > -- 
  275. > John J. Ernandez                      
  276. > Communication Systems Engineer    
  277. > Public Broadcasting Service
  278. > E-Mail jernandez@pbs.org    Member:PRR Technical & Historical Society
  279. > Phone: 703-739-5474                Southern Railway Historical Association
  280. > Amateur Radio: KA2YAP
  281.  
  282. -- 
  283. Karl Beckman, P.E.         < The difference between genius and stupidity >
  284. Motorola LMPS- Analog Data < is that genius has its limits.     -Unknown >
  285.  
  286. The statements and opinions expressed here are not those of Motorola Inc.
  287. Amateur radio WA8NVW @ K8MR.NEOH.USA.NA         NavyMARS VBH @ NOGBN.NOASI
  288.  
  289. ------------------------------
  290.  
  291. Date: 14 May 1994 16:28:06 GMT
  292. From: ihnp4.ucsd.edu!dog.ee.lbl.gov!overload.lbl.gov!agate!howland.reston.ans.net!cs.utexas.edu!swrinde!gatech!news.ans.net!rainbow.sosi.com!usenet@network.ucsd.edu
  293. Subject: Question Pool - Where?
  294. To: ham-policy@ucsd.edu
  295.  
  296. Hi all,
  297.  
  298. Is there by chance a FTP site where the latest question pool
  299.  is kept for technician class license.
  300.  
  301. I am also looking for recommendations for a code practicing program.
  302. Windows version preferred.
  303.  
  304.  
  305. Thanks
  306.  
  307.  ___________________________________________________________
  308.                                                            
  309.    John P. Morphet                         jmorphet@asys.com   
  310.    Advanced Systems                     voice (719) 579-9014               
  311.    Colorado Springs, CO., USA           fax   (719) 579-9017                
  312.  ___________________________________________________________
  313.  
  314. ------------------------------
  315.  
  316. Date: 13 May 1994 00:38:24 GMT
  317. From: parc!biosci!agate!kabuki.EECS.Berkeley.EDU!kennish@decwrl.dec.com
  318. To: ham-policy@ucsd.edu
  319.  
  320. References <2qp6r0$joh@news.nd.edu>, <hawley.768683905@aries>, <1994May12.150314.3237@eisner>■Æ
  321. Subject : Re: Newbie WARNING to fellow Newbies
  322.  
  323. In article <1994May12.150314.3237@eisner>,
  324. Michael D Brown <brown_mi@eisner.decus.org> wrote:
  325.  
  326. >Although this discussion is better carried out in policies newsgroup, when I
  327. >was a ham in Indiana I was told to only have one ear covered. Also, at the
  328. >time, it was STRONGLY reccommended that we carry a photocopy of our license
  329. >with us at all times even if we had ham plates on the car. Sometimes that
  330. >little piece of paper with an FCC seal on it helps convince the local deputy
  331. >that you are legit.
  332. >
  333. >
  334. >Mike
  335. >KF9VC
  336.  
  337. Hmm... I think this recommendation is kinda moot, since we all follow
  338. the FCC rules to the letter, which states:
  339.  
  340.   97.9 Operator license. - (a) There are 5 classes of operator li-
  341.   censes: Novice, Technician, General, Advanced and Amateur Extra.  An oper-
  342.   ator license authorizes the holder to be the control operator of a station
  343.   with the privileges of the operator class specified on the license.  The
  344.   license document or a photocopy thereof must be in the personal possession
  345.   of the licensee at all times when the person is the control operator of a
  346.   station.
  347.  
  348. Looks like driving a car or not, you have better have that little piece
  349. of paper with an FCC seal on it.  The Candy Company may have a field
  350. day with you if you don't :-)
  351.  
  352.  
  353. Ken
  354.  
  355. ------------------------------
  356.  
  357. Date: 14 May 94 16:06:10 GMT
  358. From: ihnp4.ucsd.edu!agate!howland.reston.ans.net!noc.near.net!news.delphi.com!BIX.com!hamilton@network.ucsd.edu
  359. To: ham-policy@ucsd.edu
  360.  
  361. References <1994May13.195106.20824@mixcom.mixcom.com>, <hamilton.768890953@BIX.com>, <1994May14.150450.15278@mixcom.mixcom.com>
  362. Subject : Re: Code test speeds
  363.  
  364. kevin jessup <kevin.jessup@mixcom.mixcom.com> writes:
  365.  
  366. >I am an EE involved in systems design and DSP.  The issue is not what
  367. >is a challenge for EEs, but your post stating that there should be
  368. >even further code speed tests/amateur_classes beyond 20 WPM. I
  369. >simply suggested that a little more emphasis on theory would be
  370. >more appropriate.  Apparently even you, a fellow engineer, feel
  371. >the CW over theory mentality is well and good.  Sorry I brought
  372. >up the subject.
  373.  
  374. No, that's not quite my position.  What I'm saying is that I think
  375. the licensing tests should emphasize operating skills and only those
  376. technical skills directly supporting operations.
  377.  
  378. I'm told that in the early days of the automobile, to get a driver's
  379. license, one had to demonstrate the ability to repair the engine.  We
  380. can laugh about that now, but at the time, it probably made sense, since
  381. cars of the time probably did break down constantly and if the driver
  382. couldn't fix it, you have to wonder who might be around who could.
  383.  
  384. OTOH, we do require (minimally, I admit) more operating skills today.
  385. Can you parallel park?  Can you recognize the road signs?  I doubt
  386. these were part of the test 80 years ago.
  387.  
  388. Amateur radio has gone thru a similar transformation from an age where
  389. if you didn't build it yourself, you didn't have it to one where most
  390. of the equipment is a maze of microprocessors, ASIC's and multilayer
  391. boards.
  392.  
  393. The technical skills that make sense to insist on today are not those
  394. related to circuit design.  They are things like understanding bandwidth,
  395. coding techniques, propogation, EMI, safety & health, and fundamentals
  396. related to those few areas (such as antennas) where it is still practical
  397. (or even necessary, in case of emergency) for amateurs to routinely construct
  398. their own equipment.  There should be a link between any requirement for
  399. theoretical credentials and the actual operations problems an amateur
  400. really will face.
  401.  
  402. When you and other complained about my suggestion for an "Extra-Extra"
  403. class, I think you focused too sharply on the possibility it might
  404. carry an even higher code requirement.  That was only part of what I said.
  405. The other part was that it might also involve demonstration of special
  406. skills in emergency response.
  407.  
  408. As I said in another message, let's keep in mind this is the Amateur
  409. Radio Service and I believe we must take that third word seriously.  Does
  410. it really matter whether anyone knows the difference between an NPN
  411. and a PNP?  OTOH, I think it does matter whether any of us might be able
  412. to do the right thing in case of emergency.  Would you be able to function
  413. as a net control?   If you suddenly heard an emergency cry for help,
  414. how good would your response be?  Would you get all the right information
  415. copied down (correctly!) and to the right people in seconds? or would
  416. it be minutes?  If your life was in danger, would you feel safe if the
  417. guy on the other end had just exactly your level of preparedness?
  418.  
  419. Frankly, I admit I do not have the operating skills I'm describing here
  420. and my guess is that neither do most of us.  Yet it is the operating
  421. skills, not the (minimal) technical abilities we could expect of an
  422. amateur that justify our service.  This is why I believe incentive
  423. licensing should focus on operations (and yes, including CW), not
  424. theory.
  425.  
  426. Regards,
  427. Doug Hamilton    KD1UJ    hamilton@bix.com    Ph 508-358-5715
  428. Hamilton Laboratories, 13 Old Farm Road, Wayland, MA  01778-3117, USA
  429.  
  430. ------------------------------
  431.  
  432. Date: Sat, 14 May 1994 01:09:00 GMT
  433. From: ihnp4.ucsd.edu!library.ucla.edu!news.ucdavis.edu!modem110.ucdavis.edu!ddtodd@network.ucsd.edu
  434. To: ham-policy@ucsd.edu
  435.  
  436. References <9405111559.AA00194@hwking.cca.rockwell.com>, <hamilton.768755278@BIX.com>, <1994May13.195106.20824@mixcom.mixcom.com>■ú
  437. Subject : Re: Code test speeds
  438.  
  439. kevin jessup <kevin.jessup@mixcom.mixcom.com> writes:
  440.  
  441. >BTW, why are ALL the contests related to making contacts.  Why
  442. >are there no theory contests?  Why is ALL the prestige in amateur
  443. >radio associated with code, contacts and contests?
  444.  
  445. How about a contest where after a regular two day cantest instead of 
  446. submitting your logs you submit the name and call of the ten best operators 
  447. you contacted during the two days.  this way the more contacts you make the 
  448. greaterr your chances of winning, but you can't just exchange calls or the guy 
  449. won't list you.  The thing to do is to make brief, polite meaningful exchanges 
  450. that are likely to get you on someone elses submissions.  The person who shows 
  451. up most often wins.  
  452.  
  453. any takers?,
  454. Dan
  455. =========================================================================
  456. Dan Todd       ddtodd@ucdavis.edu           kc6uud@ke6lw.#nocal.ca.us.na  
  457. Charter Member: Dummies for UNIX 
  458. -------------------------------------------------------------------------
  459. When radios are outlawed, only outlaws will have radios 
  460. - David R. Tucker on rec.radio.amateur.policy
  461. ==========================================================================
  462.  
  463. ------------------------------
  464.  
  465. Date: 11 May 94 01:30:09 GMT
  466. From: dog.ee.lbl.gov!agate!spool.mu.edu!uwm.edu!mixcom.com!kevin.jessup@ucbvax.berkeley.edu
  467. To: ham-policy@ucsd.edu
  468.  
  469. References <2qfp70$pqq@proffa.cc.tut.fi>, <1994May9.133020.13253@mixcom.mixcom.com>, <2qneiu$b67@proffa.cc.tut.fi>
  470. Subject : Re: Gilder's Concerns
  471.  
  472. In <2qneiu$b67@proffa.cc.tut.fi> k23690@proffa.cc.tut.fi (Kein{nen Paul) writes:
  473.  
  474. >kevin jessup <kevin.jessup@mixcom.mixcom.com> wrote:
  475.  
  476. >> True.  This assumes you are not allowed to change the "center frequency"
  477. >> about which you "spread" your signal.  
  478.  
  479. >If you change your modulation parameters, you have to make sure that 
  480. >every other station you are communicating with knows what you are doing.
  481. >You have to have constant full duplex contact with all station involved.
  482. >In a master/slave configuration (base station/mobile stations) this is
  483. >not a big problem, as only the base station has to know that you are
  484. >changing the modulation parameters, but in a round-table environment 
  485. >(radio-LAN) you get a lot of problems.
  486.  
  487. Yes.  A repeater makes a good master.  Finding where it might
  488. be in it's spreading sequence or where it's sin(x)/x curve originates
  489. would, however, pose a bit of a problem to those tuning in for the
  490. first time, but we'll get it figured out. :-))
  491.  
  492. For me, the most interesting aspect of SS is the synchronization/correlation
  493. problem.
  494.  
  495. >However, this soft limiting forces _all_ services to reduce their
  496. >cell sizes, even if the traffic load for that particular service
  497. >would not justify reducing the cell size. Assuming that amateur
  498. >spread spectrum systems share a large SS-band (such as 900 MHz).
  499. >Can the amateur community build and maintain such a large number
  500. >of base stations in large cities, where there is a large demand
  501. >for commercial spread spectrum services and consequently, the cell
  502. >size has to be small.
  503.  
  504. Well, I cannot argue with that!  Around here, some repeater clubs
  505. find simple remote receive sites just too complex! ;-)
  506.  
  507.  
  508. >On HF the conditions are much more stable than in a microwave
  509. >mobile system and thus it should be easier to adopt some "smart"
  510. >system.
  511.  
  512. Some of us are already having HF QSO's using FH.  Want our
  513. hopping sequence?  So far, there are only five of us in the net.
  514. The more the merrier.  :-)))))
  515.  
  516.  
  517. >However, I am afraid that the radio amateur community is not ready
  518. >for such "outrageus" ideas. 
  519.  
  520. They're too busy learning code.  Oops...there I go again. ;-))
  521.  
  522. Looks like we're the only ones in the discussion here.  I was
  523. hoping some more would join in.  Want to take it to Email??
  524.  
  525. -- 
  526.   /`-_           kevin.jessup@mixcom.com  
  527.  {     }/     Marquette Electronics, Inc  
  528.   \    /      N9SQB, ARRL, Amateur Radio  
  529.    |__*|   N9SQB @ WD9ANY.#MKE.WI.USA.NA  
  530.  
  531. ------------------------------
  532.  
  533. Date: 14 May 94 14:25:58 -0500
  534. From: yale.edu!noc.near.net!news.tufts.edu!news.hnrc.tufts.edu!jerry@yale.arpa
  535. To: ham-policy@ucsd.edu
  536.  
  537. References <hamilton.768755278@BIX.com>, <ddtodd.77.000D50FB@ucdavis.edu>, <hamilton.768924952@BIX.com>net
  538. Subject : Re: Code test speeds
  539.  
  540. In article <hamilton.768924952@BIX.com>, hamilton@BIX.com (hamilton on BIX) writes:
  541. > ddtodd@ucdavis.edu (Daniel D. Todd) writes:
  542. >>No, that is not true, I worked on Super Morse for two months straight, 1/2
  543. >>and hour a day, every day, and I still can't copy 10 much less 13 wpm.  And
  544. >>here I am with my advanced csce.
  545. > I started with SuperMorse and I will say that it did work to help teach
  546. > me the individual characters.  But beyond that initial step, it just
  547. > didn't work for me.  It seemed like I was getting good at pressing keys
  548. > but without having any clue what the code was.  It certainly wasn't
  549. > helping me develop any ability to copy on paper and know what I was
  550. > copying.
  551.  
  552. Just out of curiosity, which version?  4.10 generates random QSO with changing
  553. templates (e.g, one time it will be "My name is . . .", next time it might be 
  554. "Name hr is . . . ", and other variants.  Sometimes it's WX; other times
  555. "weather", and so on.)
  556.  
  557. ------------------------------
  558.  
  559. End of Ham-Policy Digest V94 #205
  560. ******************************
  561.